2019年北京中考英语试卷分析

精华学校英语教研组 徐秋燕

总体评析

2019年北京中考英语试卷总体难度适中，考查内容不仅与社会热点紧密结合、凸显社会主义核心价值观，更是贴近考生，贴近中学生的日常生活。试卷整体有利于诊断考生的发展优势与不足，为下阶段的学习和提升做准备。

一、育人为本，润物无声

2019北京中考英语试题选材体现了育人为本的理念，融入了社会主义价值观，注重对考生价值观的正向引导，考生认真答题的过程即是一次接受熏陶和培养的过程，在“润物细无声”中培养了考生的良好品德，进行了正向而积极的引导。

例题分析：

完形填空以第一人称讲述“我”信心满满地参与班长竞选却最终落选，虽结果不尽如人意，但“我”却从中学到了终身受用的人生哲理。所以该部分不仅限于考查学生的基础知识，更是体现了挫折教育，从而引导考生积极面对生命中的挫折与挑战。

阅读A篇内容为4位来自不同国家的学生在中国学习的所见所闻，以他们的口吻介绍了中国的传统文化、传统美食及中国人的美好品质等等，由此增强考生民族自信心和民族自豪感，从而在了解中更加热爱我们的祖国。

二、重在基础，难度适中，搭建自我展示平台

整张试卷重在考查基础知识及基本实用技能，从而引导考生以关注基础和提升实际能力为重点。例如单项填空重点考查初中基本语法之时态与宾语从句，同时考查考生对于基本语境的理解能力；完形填空所考查的词汇基本围绕实词和中考高频词汇，当然其中也包含我们在课堂上多次强调的“一次多义”、“熟词僻义”现象，如完形第16题的正确选项“picture”在这里做动词使用，其含义为“想象”，再比如14题的正确选项“manage”在这里并不能理解为其基本含义“管理”，而应理解为“设法做成、控制”之意，但凡上过精华课程的各位考生，再去翻开自己的词汇表，一定会快速找到对应释义；阅读理解题中的信息获取题占了很大一部分比重。

另外，试题材料贴近时代、贴近生活、贴近考生，比如完形围绕校园生活展开，阅读涉及心理学等。

此外，今年的书面表达板块依旧采用了二选一的开放模式，考生可结合自身实际情况答题，让不同层次、不同背景的考生都能有自我发挥的空间，体现了开放性。

三、突出考查实际能力，体现素质教育要求

首先越发注重对阅读能力的考查，阅读选材丰富，体裁多样，考查题型也较为多样。阅读内容除了体现社会主义核心价值观之外，更是融入了当下热点，兼顾教育性和人文性。比如阅读B篇提倡的是用于尝试，敢于试错的精神，内容通俗易懂，寓教于乐。

另外，阅读C、D篇除了考查学生的理解能力，引导考生理解字面含义之外，更需要考生对于整个篇章的宏观把握，推断作者的意图或目的，推断作者的言外之意，总结文章主旨大意等能力。

例题分析  

阅读C篇第28题：首先根据题干“What can we learn from the passage?”推断该题属于标准的推断题，考生需从选项入手，逐一回原文定位，但选项内容很少在原文直接提及，需考生深入而仔细地推敲，对原文信息进行理解和加工。解这类题可以送给大家几句非常好用的口诀：代入原文找出处，内容相同不可取，含义消极不可选，主观臆断不可信。

阅读D篇第33题：“What is the writer’s main purpose in writing this passage?”由题干可知，该题属于主旨题，考生需要综合文本具体内容，推断作者写作意图，突出对考生逻辑分析、推理能力的考查。

四、由易到难，注重对考生自信心的建立

该特点在整个卷面都有所体现，首先出现的单项填空部分是众多考生都比较有把握的板块，属于必拿分的板块。其次到完形填空，文章体裁为记叙文，阅读难度不大，其次重点在于考查初中基础词汇。然后到阅读板块，阅读4篇文章难度呈递增趋势，最后到书面表达，相对来说这是整张卷面难度较大的板块，因为是整张试卷是唯一需要考生输出的板块。这样的试卷分布有利于建立考生的自信心，在考试过程中拥有良好的心态，做到稳定发挥。

五、新初三学习与备考建议

1. 立足于基础

合理利用暑假时间，夯实基础，弥补漏洞，尤其多关注语法及重点词汇，利用暑假完美实现弯道超车。

2. 广泛阅读中文材料，积累背景知识

提升阅读水平并不是一朝一夕可以完成的任务，首先要培养良好的阅读习惯，积累一定的背景知识。考场上若是遇到熟悉的背景材料，能够很大程度上降低理解难度，提升正确率。

3. 注重完形和英文篇章阅读训练

这不仅有助于考生形成良好的阅读习惯，时刻保持做题手感，更能帮助考生对所背词汇进行有效复习，另外深入了解单词用法，关注单词引申义及多重含义。

精华学校英语教研组 徐秋燕