看清海淀生物二模，选择非选择各有侧重

一、试卷分析

1、试题特点：

本次二模试卷中生物部分考题总体难度不大，考查重点集中在必修教材内容，考点分布较均匀。试题考点分布与往年北京高考试题类似，变化平稳，使学生在解题时不会产生较大的生疏感，同时适当降低难度，贴近高考，利于考试调整心态及复习方向。

2、考点分布：

选择题中与必修一相关的知识较多，侧重知识的记忆和理解，题型特点与最近两年高考极为相似，对考生的信息获取能力要求较低，总体得分情况应该比较理想。

非选择题考点分别对应遗传变异的应用、生命活动调节综合分析、生物调查方法三个考点，重点覆盖必修二和必修三的内容，突出了重点知识体系。同时，考查形式基本都体现了较强的实验分析能力，很好的体现了生物学科实验能力的考查特点。

二、考前冲刺复习计划：

1、强化主干知识体系的综合复习

高考生物试题题量偏少，必然会侧重教材主干知识进行考查，如细胞的结构与功能、遗传规律与变异知识的综合应用、生物体生命活动的调节、种群群落与生态系统等知识。试题考查通常综合程度较高，需要在复习时形成完整体系。

2、提高学科素养

学科素养主要体现在解答问题的规范性上。生物学科语言叙述量相较物理和化学要大，要想利用较少的文字清晰准确的表达自己的思维结果，必须熟练掌握学科中相关的术语和名词。

3、加强信息获取能力训练

高考试题一般都会以全新的形式体现知识的考查，因此很难在试卷中遇到自己熟悉的设问方式，这就需要考生能够迅速的从题目中获取关键信息，并与所学知识进行类比分析，从而提高解题的速度和正确率。因此在考前需要尽可能多的熟悉一些新的题型，提高自己的相关能力。

精华学校生物主讲教师高铁柱

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