2014年高考北京地理试卷分析及复习建议

2014年高考北京卷试卷整体特点：“凸显高考改革方向，注重地理原理规律应用，引导考生学以致用，关注学生终身发展！”

一、地理试题整体评析：

1.凸显高考改革方向，单选材料呈现新颖，综合注重稳中求变；

今年地理单选题组由6组增加为7组，充分切合了2014年地理考试说明的变化；地理图像也由去年的6幅增加为7幅，既有与去年相似的区域景观图、坐标图、地形剖面图、等值线图，也有相对新颖的极点俯视（经纬网）图和（校园）景观示意图，图文材料呈现新颖，让部分考生一时难以适应。

综合题，36题回归中国区域（海河流域），延续了去年的4小问，也完全符合2014年地理考试说明的变化。

2.考查地理主干知识，注重地理原理规律应用；

涉及了地图、自然地理、人文地理与与区域可持续发展均有考查。重在考查地理规律、地理原理的应用。例如第1题，分别从地理位置、气候、水文、植被、城市分布等方面考查玻利维亚的地理特点，属于对区域分析方法运用的考查；第4、5题，学生在进行区域定位以后，需要运用大气环流和气旋的相关知识进行判断，进而得出正确的结论。

3.符合新课标高考方向，注重审题答题能力考查；

“获取和解读信息”和“调动和运用知识”的能力考查继续强化，对“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”的能力考查也在试卷中有所体现。今年通过9幅地理图像和6段相关的文字信息，考查学生获取和解读地理信息的能力。如：36题，39题。

4.突出学科素养，体现学科思想，引导学以致用，关注终身发展！

试卷贴近时代、贴近生活。例如第3题，气候舒适度的考查、第8题校园平面图的考查等。贯彻了人地关系主线：例如36题，以海河流域为背景，考查海河流域多洪涝灾害的特点以及人类的改造措施、考查海河流域农业的可持续发展、海河流域的环境治理等。特别是京津冀地区今年大气污染严重，在36题第4问中，通过产业结构调整的设问，对这一热点问题进行了考查。

二、2015年高考地理学科复习建议：

本试卷充分符合高考新课标的精神与新课改的方向。不注重知识的死记硬背，而是关注知识的应用，强调知识的综合联系，对地理学科的教学起到了很好的导向作用。

1.继续夯实基础，狠抓地理主干知识的理解掌握；

自然地理如地球运动，气候分布、特征描述与成因分析，常见天气系统与主要气象灾害；水循环和洋流；地质作用与地貌；整体性与差异性；自然环境对人类活动的影响等。

人文地理，城市空间结构及其区位因素，城市化问题及其防治措施；交通区位及不同现代交通方式的优缺点；旅游（旅游资源开发条件评价，旅游安全与自然灾害，旅游资源类型及景观欣赏，等）；等。

区域地理，中国地理（政区，地形，河湖；等）；世界海陆分布图的经纬网位置等。

2.注重能力提升，专题训练读图审题、答题能力；

针对选择题，最好把常见地理图像熟悉一下，结合经典试题，图文结合，理解记忆；针对综合题，关键还是巩固提高审题、答题能力：提取和解读地理信息（“慢审题”，精准审题很关键！），调动和运用地理知识（答题模板要完整），描述和阐释地理事物（地理表述能力很重要，如：学科语言运用，答案的主次、因果逻辑关系，等）和论证和探讨地理问题四项能力。

3.重视落实环节，多多动手完善错题、好题整理；

4.多多关注生活，注重地理发散思维训练，提升地理学科素养！

精华学校地理教研组

2014-06-09