2014-2015学年海淀高三期中政治试卷分析

第一部分  选择题

第1题 选C 简单题 考查供给的弹性。古玩艺术品具有不可再生性，因此弹性最小。

第2题 选D 简单题 考查价格变动对需求的变动弹性。粮食是生活必需品，面对价格变动，需求弹性小。

第3题 选A 中等题 考查新能源汽车的消费，首先体现了绿色的消费观，其次，消费引导生产。③中消费方式并没有发生变化，变化的是消费水平和质量。

第4题 选A 简单题 考查“财政补助”，是一种经济手段。

第5题 选C 中等题 考查人民币和欧元直接交易的意义。带来的是人民币的自由流通，降低交易成本。并不会导致人民币的升值和汇率的上升。

第6题 选B 简单题 该公司为股份有限公司、上市公司，能够发行股票买卖交易。因此，要公开公司财务信息；除了发行股票，还可以发行企业债券筹集资金；资本必须划分为等额。

第7题 选A 简单题 对于投资者而言，购买股票是一种高风险投资行为，可以收取股息和红利。但不能参与公司的日常管理，也不可以返还出资。

第8题 选A 简单题 能够为就业大件平台，引导和促进就业的只能是政府。

第9题 选B 中等题 劳动者权益受到侵害时可以采取：协商、仲裁、诉讼等途径，并不一定需要直接就去法院起诉。签订劳动合同的原则是：平等自愿、协商一致的原则。

第10题 选C 简单题 考查如何实现收入分配的公平，从初次分配与再分配的角度回答。

第11题 选C 简单题 考查税收政策调整的作用。

第12题 选B 简单题 考查财政政策的工具：税收、社保、财政补贴。

第13题 选D 简单题 城市居民的消费方式的改变，带来了新型农业的发展，体现了消费对生产的导向作用。

第14题 选C 中等题 考查影响消费的因素。收入差距和未来收入预期都会影响消费水平的提高。

第15题 选A 简单题 考查斯密的分工学说，通过分工可以提高劳动生产率

第16题 选B 简单题 考查转变经济发展方式，依靠科技进步创新，优化产业结构

第17题 选D 中等题 考查联系观。联系的客观性无法改变，已经陷入资源诅咒更不能加快开发自然资源。

第18题 选B 简单题 考查影响认识的主客观因素。

第19题 选D 中等题 题肢中有容易混淆的因素。学生易选错。要结合材料分析。如①认识对象并没有发生改变，也不是由于科技水平的差异。

第20题 选B 简单题 考查唯物主义与唯心主义的区别。观念、我的经验、理念是典型的主观唯心的词语。

第21题 选D 中等题 题干中强调“对蓝天的渴望”，体现了通过意识能够转化为精神力量。

第22题 选C 简单题 题肢中明显的错误：创造理想的世界、取决于认识。本题考查了实践是认识的基础。

第23题 选A 中等题 考查联系观和发展观。上海是龙头，强调关键部分，能带动长江经济带，体现联系普遍性。

第24题 选C 难题 考查诗词中蕴含的哲理。蕴含量变和质变的道理，要注重量的积累。

总体看来，选择题难度不大，绝大部分的知识性错误都是常见错误，平时错题总结的较好的学生容易拿到分。第1到第16题，考查《经济生活》和《经济学常识》，围绕“价格、生产与消费、汇率、就业、收入分配、税收、转方式”等关键词，从“国家、企业、个人”的角度，分析原因，寻找意义，找到措施。基本题型没有太大变化，材料也没有难以理解的部分。

第17题到24题，考查《生活与哲学》范畴，从唯物论、认识论、辩证法的联系观、发展观角度，考查了比较基础的知识。涉及的知识点都为主干知识，如“影响认识的主客观因素”“意识的能动作用”“实践是认识的基础”“联系的特征”“量变与质变，重视量的积累”等。

第二部分 问答题

第25题  简单题  分析设问：主体为企业；题型为体现类；命题切入为企业的某些做法体现了什么经济生活道理。这是最常见的企业为主体的经济生活习题。学生只要熟记“企业经营成功的因素”，在材料中对应到“关键词”，即可分析得出答案。

第26题  中等题 分析设问：主体没有给出，需要在答题中分主体。题型为措施类；命题切入为解决人们的新烦恼。可以从“国家、消费者”等角度分析，如何通过初次分配和再分配提高居民的收入、完善社会保障制度；通过国家宏观调控，稳定物价；消费者者要树立正确的消费观，适度消费。

第27题 中等题 背景材料是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，通过“一带一路”战略，分析对我国带来的经济意义。此题可以从转变我国对外贸易方式、提高对外开放水平、加强经济安全、统筹区域发展等角度分析。此题对材料分析的能力要求较高，需要学生逐句逐层分析材料，总结出经济意义。

第28题 简单题 题型为“评析类”，首先要给出态度，肯定斯密的市场理论，强调了市场的作用；第二步，分析市场有其自身的问题，需要国家宏观调控。指出凯恩斯主义的优点，能够缓解当时矛盾。第三步，指出应该怎么办：处理好市场与政府的关系，既需要发挥市场的作用，又需要结合国家的宏观调控。

第29题 中等题 知识点为：实践是认识的基础。需要从四个层面分析说明。“黄金周”制度在近些年不断进行调整，体现了在实践中不断产生新的认识，也是实践的需要推动该认识不断的发展。制定的制度是否合理，需要在实践中加以检验。认识具有反复性和无限性，要在实践中检验和发现、发展真理。

第30题 简单题 考查面对水价的上升，作为经营者的策略。可以从“价格影响生产”、“价值决定价格”两个角度分析，可以减少水资源的使用和适当的调高洗车价格。

第31题 中等题 知识点为：物质和意识的辩证关系。可从两个层面分析上调水资源费的原因。第一是从客观实际情况出发，由于北京水资源匮乏，因此要通过价格杠杆影响人们的需求；第二，强调通过上调水价，让人们树立起节约用水的正确意识，从而正确的反映世界和改造世界，发挥正确的意识对客观世界的反作用。

总体来说，问答题题量较大，学生阅读分析材料，作答时间会较长。但总体知识难度不大，对学生掌握的知识细节化要求比较高，作答中的逻辑性要求比较高。

期中考试考查的知识非常细节化、精细化，需要学生在考后及时总结错因分析，区分是知识性错误还是材料分析能力性错误。对于知识性错误，要从内涵入手加强对此概念的深入理解，全面理解。若是能力性问题，需要平时加强读题审题方法的训练，找到规律方法，强化寻乱。特别是问答题部分对于设问的分析能力，是保证正确的答题范围和答题思路，必不可缺的一种技能。

精华学校政治教研组组长——王瑾