2018年北京中考【英语】试卷分析

精华学校初中英语教研组 徐秋燕

一、整体解析

总体而言，2018年北京中考英语试题难度适中，基本与平时练习难度持平，重点突出，突出对考生基础知识及综合语言运用能力的考查，体现英语学科的本质——工具性和人文性。

2018年是北京中考改革后的第一年，英语这一学科的考试题型和具体结构均有调整，在此之前，北京中考英语卷面考和听力考同时进行。而从今年起，中考听口考试（今年加入了口语）与卷面考分离，听口部分满分40，笔试部分共计60分，从结构的调整也能看出，英语考试越来越注重对考生实际能力的考查，也借此机会提醒后来者，传统的哑巴英语已经行不通了，也切忌抱有任何“临时抱佛脚”的心态。

二、板块解析

总体而言，试题题材丰富，贴近生活、贴近时代，另外还融入了中国传统文化和社会主义核心价值观，凸显出了中考英语改革趋势关键词：基础、运用及人文。

单项选择：

单项选择部分，往年共10道题，总分10分，今年起，单选部分变成12道题，每题0.5分，语法部分占分比重没有太大变化，但明显考察得更加细致，涵盖了课程标准和考试说明中要求的主要语法点，分别涉及人称、介词、特殊疑问词、连词、情态动词、最高级、时态、宾从等语法点，与一模二模考点基本一致，也是老师在授课过程当中一直在强调的点，对于课上认真听讲的学生而言，问题应该不大。

同时，单选部分也体现了两个特征，也是之前我们在做一模、二模解析时一直给大家强调的，一方面注重基础知识点的考察，另一方面，不再是单纯地考察语法，而是结合语境进行考察，且创设的语境与学生日常生活非常贴近。

完形填空

完形部分一如既往地采用了记叙文，通过故事的讲述，引出一定的道理。凸显“立德树人”的教育功能。故事中，经理给工程师们设置了三项挑战，通过这样的故事传达一个道理：在困难面前，团队精神尤为重要，强调合作、共享，由此体现社会主义核心价值观，传递正能量。

文章结构非常清晰，先讲述，后升华，对于考生而言，应该不难把握其主旨。整篇完形难度适中，不仅考察学生对于篇章的理解，还加强了对语法知识的考察，部分学生可能会在该板块觉得难度有所增加，原因在于本篇完形多处采用从句、非谓语及被动语态。这更加印证了前文所说的，考试不再单纯地为了考语法而考语法，而是讲语法无形地渗透于题型之中。

阅读理解：

阅读理解全面考察学生的阅读能力，但同样有规律可循。

首先，阅读部分同样融入了社会主义核心价值观，体现正能量。比如阅读B篇，这是一篇记叙文，通过两个孩子帮妈妈挑水果的过程，浓缩了母子之间真挚而纯朴的感情。

其次，阅读部分体裁多样，涉及应用文、记叙文、说明文及议论文，且涵盖不同题材，题材同样贴近生活，贴近时代。通过篇章阅读考察学生快速获取信息、分析信息并进行答题的能力，主要涉及的题型有细节题、主旨题、词义题等。

任务型阅读：

任务型阅读难度相对较低，考生可直接回归原文找答案，但需要注意答题的规范性。

书面表达：

书面表达部分依然采用“二选一”的形式，延续选择性，让不同的考生均能有自由发挥的空间。作文一要求考生写一封邀请信，作文二要求考生谈谈生活中是如何做到勤俭节约的，以及这么做的意义是什么，以日常生活中的点滴为切入点。考生需运用已有的语言知识、有条理地将要点表述清楚，并适当添加细节，体现一定的逻辑性。

与此同时，书面表达同样体现教育性，彰显核心素养，在考题中融入了社会主义核心价值观和传统文化。比如，作文一内容为邀请朋友参加京剧讲座，京剧便是非常典型的中国元素，代表着流传数千年的传统文化，弘扬文化的同时，增强考生民族自豪感。作文二的主题为“勤俭节约”，同样对考生具有引导作用。

三、给2019考生的建议

1.早规划，早行动。英语学习是一个日积月累的过程，提前了解自身薄弱环节，做好初三一年学习规划，不折不扣完成，杜绝任何“抱佛脚”的心态。

2.背单词的同时注重提高自身能力，要在语境中学习和运用词汇。

3.拓宽知识面，多了解传统文化，多关注时下热点，积累背景知识。

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