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2018年北京市单考考生分数分布

2018.06.23

来源:北京教育考试研究院

查看数:

分数段 单考 分数段 单考
本段人数 累计人数 本段人数 累计人数
400→409 1 1   190→199 8 134
390→399 2 3   180→189 10 144
380→389 4 7   170→179 12 156
370→379 4 11   160→169 10 166
360→369 4 15   150→159 10 176
350→359 5 20   140→149 13 189
340→349 9 29   130→139 8 197
330→339 8 37   120→129 13 210
320→329 6 43   110→119 4 214
310→319 9 52   100→109 6 220
300→309 4 56   90→ 99 2 222
290→299 4 60   80→ 89 2 224
280→289 4 64   70→ 79 3 227
270→279 7 71   60→ 69 1 228
260→269 9 80   50→ 59 1 229
250→259 5 85   40→ 49 1 230
240→249 10 95   30→ 39 1 231
230→239 10 105   20→ 29 4 235
220→229 7 112   10→ 19 50 285
210→219 6 118   0→ 9 1233 1518
200→209 8 126        

 

 

精华学校2019届高考全日制全面招生!

来精华全日制,做更好的自己


 

精华学校2019届高考全日制招生简章

一、招生对象

参加2019年高考的应届生、复读生、艺考生、京籍外地生、新课标全国卷考生

新课标全国卷省份包括:

黑龙江、吉林、辽宁、青海、甘肃、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南、河南、河北、山西、江西、福建、安徽、湖南、湖北、广东、山东、广西、贵州、云南、四川、西藏。

二、上课时间

2018年8月20日~2019年5月31日(共38个教学周)

三、班型班额

按照入学考试成绩分班,分层教学,因材施教。

北京卷:15人/班或40人/班

全国卷:25人/班

四、上课校区

青云校区、花园桥校区

五、课程安排

(一)北京卷:周一~周五全天上课;全国卷:周一~周六全天上课。任课教师、班主任全天坐班;

(二)每周一早上成长驿站,每周二至周五早晨:语文或英语知识背默;

(三)教师晚答疑:精品班周一至周五,标准班周一至周四;

(四)精品班每周末特聘鼎级“明”师开设串讲课。

(五)考前答疑:2019年6月3日~2019年6月4日

六、考试安排

(一)入学定位考试:8月开学前;

(二)周统练:校区出题,每周一次;

(三)月考:9月、10月、12月、3月每月一次月考,学校统一出题,全校流水双评阅卷;

(四)四次半大考:期中、期末、零模、一模、二模,随海淀区同步进行,全校流水双评阅

卷。

七、教育与管理

(一)专职班主任全天候陪伴

1.充分利用《时间管理系统》,将学生自主时间进行分段管理,在每个时间段内科学合理安排学生的学习,提高时间利用效率;

2.帮助学生制定登顶计划,明确高考目标;

3.及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况;

4.及时与家长沟通学生在校情况,做到家校互通,解决家长顾虑;

5.一对一心理疏导,及时解决学生思想问题,让学生专注于学习;

6.每周主题班会,总结阶段性问题,科学规划学习。

(二)贯穿全年的梦想教育——成长驿站,帮助学生树立远大理想,奋勇登攀;

(三)定期召开家长会,让家长全面了解学生的在校学习情况和学校的教学管理,及时传递

最新高考政策;

(四)严格的校规管理制度(严禁使用手机、严禁吸烟等)给学生创造良好的学习环境;

(五)升学指导服务:由全日制校区负责人,每年不少于一次,就学生做学情分析及学业规

划召开一对一家长沟通会;

(六)学科能力分析提升系统:大考定位,明确与目标院校差距,锁定弱科弱项,提供具体

提分建议;

(七)作业管理:任课教师针对学生每日作业进行监督和检查并全批全改,保证学生作业的

质与量,并且班主任会对学生作业进行存档,方便随时调用做阶段学情分析。

八、相关服务

(一)为户口在西城区的考生提供高考报名、照相、体检等高招服务;

(二)为符合条件的学生提供自主招生相关培训;

(三)每年6月组织专家对学生和家长做《高考志愿填报讲座》及填报指导;

(四)为学生提供适合高考复习的内部教材及具有针对性的补充资料;

(五)精华学校高考专家对学生的心理辅导以及学长援助活动;

(六)高考当天学校委派教师到考场为学生送考,服务学生。

 


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