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2018-2019学年海淀区高三上学期期末考试【英语】试卷分析

2019.01.17

来源:精华学校

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海淀区2018-2019学年第一学期高三【英语】试卷解析


精华学校高中英语教研组 南楠 刘颖


一、试题整体特点


本次考试难度与高考难度基本一致,但其中涉及的单词和长难句对学生来说可能稍难,重点考察了学生的学科素养以及对于语言的把握和正确理解。从试卷题型上来看,本次英语试题将原来考察的单项选择改成了语法填空,其余题型与高考一致;从试卷命题特点来看,本次试题选题除了聚焦于中国传统文化和社会主义核心价值观,还聚焦于人口老龄化以及走出舒适圈等社会热点,旨在通过试题向学生传递理念。

 

二、试卷具体分析


(一)听力理解


本次听力理解难度与往年持平。其中短对话和长对话部分所涉及的干扰项比较多,考生需要认真分辨;听力填空部分设空也较为简单,但仍需注意16题学科和17题星期的大小写问题。建议考生一定要会熟练拼写听力常考单词并注意地点、人名、星期、月份等在填写时需要大写。

(二)语法填空


语法填空作为北京高考的新增题型,不再有选项,并且转化成语篇出题,这就要求学生对于语法和词汇知识的掌握要更加全面、详细,学会融会贯通。本次题目总体来说相对简单,主要考察学生语法基础知识。

A篇主要考察学生对非谓语动词、介词及形容词最高级的掌握情况。

B篇考察了学生对非谓语动词、动词时态语态掌握情况。

C篇考察学生对动词时态语态、名词的单复数、定语从句及形容词变形的掌握情况。

 

(三)完形填空


本篇完形主要讲述了作者的父亲不断努力来争取机会,作者以爸爸作为榜样,通过自己的努力,把握机会,克服困难,不断进步。
从难度上来说,本次完形填空相较于以往难度有所提升,主要体现在选项词汇较难,尤其存在几组近义词辨析,需要学生对于词汇意思有精确的把握;其次,选项设空句通常为长难句,这对于学生的语法运用是一大考验。


(四)阅读理解


本次阅读理解难度适中,主要考察学生的细节理解能力和主旨概括能力。其中阅读文本词汇稍难、长难句较多,可能会给一些语言能力较弱的学生带来一些理解上的问题。


A篇为记叙文,主要讲述了作者在听到了五个成功女性演讲后对于自己人生轨迹的思考,并决定踏出舒适圈去尝试一些不一样的事物,本篇选题切合现实问题,能够通过文章给予学生正确的价值导向。

B 篇主要说明了"Live Tag"这种新兴事物及其用途,主要考察了学生对于文章细节的把握。

C篇为说明文,通过罗列科学研究结果来使读者懂得如何交朋友并且给出交朋友的建议,选题贴合学生生活,考生可以通过题干定位关键词解题。

D 篇为议论文,阐述了西方文化对于中国文化的看法,用中国道家和儒家思想举例论证东西方文化差异,呼吁西方以更加客观的态度来对待中国。本篇主要考察了学生的文化积淀,题目需要学生有精准的回文定位和长难句分析的能力。

七选五主要说明了当今的老龄化问题,选项具有一定的干扰性,比如"However, But, Yet"等转折词较多,但除此之外,选项信息还是较为明显的,比如"also、these"等递进及代词。考生只要注意把握设空位置以及选项关键词即可。


(五)作文


小作文部分难度正常,给学生留下了很大的发挥空间,主要考察学生对于文章内容的扩展,需要注意要点一定要齐全、交际一定要得体。

大作文仍然是四幅图,每幅图体现一个主要动作,第一幅图要点为复习功课,第二幅图要点为公园散步,第三幅图为体验攀岩,第四幅图为返回学校。考生需要覆盖到所有要点,并且注意文章结构和语言的把握。


三、备考建议


1. 考生除了需要注意积累社会主义核心价值观和社会热点的阅读素材,还需要有意识的提高自己对于中国传统文化的认知以及积淀,多写多练。

2. 语法填空部分主要考察考生对语法的更加精准的把握和词性转化的能力,建议考生可以在平时背单词的过程中注意词汇的词性,多多积累词根词缀。

3. 完形填空部分建议考生掌握完形高频词汇,学有余力的学生可以进一步掌握完形高频词汇的英文释义,以便更好的理解近义词。建议在做完形填空时一定要结合名动形副词性,合理的运用到题目中。

4. 从本次考试来看,考试将会更加注重学生对于语言的把握,不仅是对于长难句的理解,也是对于作文高级句式的运用,建议考生在做阅读理解时有意识的分析长难句的结构特征,达到将其灵活运用的程度。


 

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