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多年担任高三物理把关教师
物理学科带头人、物理教研组长
曾获得市优秀教师、市教学能手、先进工作者等光荣称号

名师风采

课程结构

第一阶段:第一学期开学至期中考试前 特别要注意开学初的难度与进度要求 ——注意学生学习心理的变化 ——注意知识的系统性 ——注意学生能力形成需要一个过程 目标:扫清知识障碍 明确:是什么、为什么、注意什么

第二阶段:期中考试后至期末考试前 ——注意电磁学对力学知识与能力的反作用 ——注意学生能力水平的发展 目标:知识上扫清知识障碍 明确:是什么、为什么、注意什么 方法上巩固观点与方法 ——运动和力的关系、功与能量变化 能力上初步适应理科综合的试题特点 ——学科内综合 期末到寒假 完成热学的讲授与复习

第三阶段:第二学期开学至一模前 3月初(中) 完成光、原的复习 3月底(4月初) 完成实验的复习,进入专题复习 目标:基础知识不留死角(光、原、实验器材、实验步骤、学家学史) 重要的知识点与能力点的深化

第四阶段:一模后至二模前 进行一模的落实与专题复习 第五阶段:二模后至高考前 进行二模的落实与查漏补缺,应试策略教育,迎接高考。

北京市海淀区北三环西路满庭芳园AB座公建(邮编:100086)总机:400-650-7766
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