绝大多数学生都不能清楚地知道自己的学习效率如何， 更不知道学习中哪一方面阻碍了效率的提高， 精华学校的个性化学习系统是专门针对初、高中生对学习"知其然，不知其所以然"的情况研发出来的， 通过测试， 学生了解自身， 教师根据结果为学生制定全方位个性化辅导方案， 对症下药。
精华教育考试研究院的多位专家对考试方向和政策、课外辅导现状和未来发展、学生学习成绩不理想的根本原因等领域进行了大量的研究，并且结合中、高考改革的现状，及时把研究成果通过专家教研等方式在众多教师中进行普及，同时要求教师运用在自己的教学实践当中，从而保证该系统能够在日常课程中发挥真正作用。
能够准确找到学生学习中存在的薄弱环节。
给家长提供家庭教育方法、学生考试心理调整及良好习惯养成等多方面的教育指导。
保证教师有针对地进行一对一辅导，从知识、能力、技巧、心理等各个方面给考生指导。
学力测试与学习因素测试贯穿教学始终， 主要测试学生的学习计划、对知识的掌握程度、最适合的教学方式、学习心态、学习习惯、
学习环境等内容， 从而达到学生、家长、教师三方合作， 保证梦想终将实现。
学习测试+学习因素测试
选择合适的辅导方式
制定目标和计划+准备教案
师生共同落实计划
教学情况反馈及调整
完成学习目标
学习水平
核心问题
补基础、能力
家庭练习
心态调整
学生认同
家长认同
教学主任审定
家长反馈
形成性测试
专家建议
个性化测试体系包括教委在线测评、DDAC测评、学习因素测试、TTS入学测试、形成性测试、TTS联合模式测试六项，时间跨越入学到参加中、高考，随着教研的进度、中、高考最新状态、学生对于知识的掌握程度等多种因素进行弹性化测试，让学生能够在每个时间段明确知道自己进步的客观指标，同时也是教师调整教学进度和内容的重要指标。
评估体系既是学生的反馈又是学生和家长的再一次评价， 通过教师 、家长与学生的相互交流， 学习体系不断修整 、更改， 最终成为学生专属的个性化学习方案， 让每一个细节都为提分服务。
学生评价
家长评价
TTS测试成绩
班主任反馈
教学主任督查
学习习惯改善状况
学习兴趣改善状况
学习态度改善状况
